索引号 | 001008003002004/2024-55378 | ||
组配分类 | 学生与安全 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-12-11 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学:
为进一步落实“立德树人”的教育根本任务,提高学生的创新精神和实践能力,落实课标要求,做好科学教育“加法”,助力教育“双减”,贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”的精神,结合工作实际,决定开展龙湾区小学生科学实践操作能力检测。现将有关事项通知如下:
一、检测对象:全区3-6年级小学生
二、检测时间:2024年12月17-27日
三、检测工作安排
(一)龙湾区教师发展中心组织骨干教师,从《义务教育科学课程课标》中每册选择两个必做科学实践活动,编写3-6年级科学实践操作能力检测方案,包括检测试卷、操作指南、记录表(附评价标准)、统计表,并提前下发给学校。
(二)学校教务处做好考务安排,统一时间进行检测。实施过程中的注意事项:
1.教务处召开专题会议,培训监考人员,学习评价标准和操作指南;
2.科学实践操作能力检测过程要求监考老师观察学生操作步骤,按照1位监考老师同时监考6位学生的比例,安排考务人员、监考老师、考场,根据学生现场表现和试卷答题情况综合评分;
3.安排专人负责,准备检测所需要的实验材料;
4.检测结果按30%比例计入期末学业评价结果,并体现在学期素质报告单中。
5.检测得分以EXCEL表格形式汇总,2024年12月30日前发送至邮箱272526572@qq.com。
(三)学校科学教师和教研组,认真分析检测结果,用好数据,改进科学教学工作。
龙湾区教师发展中心
2024年12月11日
索引号 | 001008003002004/2024-55378 | ||
组配分类 | 学生与安全 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-12-11 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学: 为进一步落实“立德树人”的教育根本任务,提高学生的创新精神和实践能力,落实课标要求,做好科学教育“加法”,助力教育“双减”,贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”的精神,结合工作实际,决定开展龙湾区小学生科学实践操作能力检测。现将有关事项通知如下: 一、检测对象:全区3-6年级小学生 二、检测时间:2024年12月17-27日 三、检测工作安排 (一)龙湾区教师发展中心组织骨干教师,从《义务教育科学课程课标》中每册选择两个必做科学实践活动,编写3-6年级科学实践操作能力检测方案,包括检测试卷、操作指南、记录表(附评价标准)、统计表,并提前下发给学校。 (二)学校教务处做好考务安排,统一时间进行检测。实施过程中的注意事项: 1.教务处召开专题会议,培训监考人员,学习评价标准和操作指南; 2.科学实践操作能力检测过程要求监考老师观察学生操作步骤,按照1位监考老师同时监考6位学生的比例,安排考务人员、监考老师、考场,根据学生现场表现和试卷答题情况综合评分; 3.安排专人负责,准备检测所需要的实验材料; 4.检测结果按30%比例计入期末学业评价结果,并体现在学期素质报告单中。 5.检测得分以EXCEL表格形式汇总,2024年12月30日前发送至邮箱272526572@qq.com。 (三)学校科学教师和教研组,认真分析检测结果,用好数据,改进科学教学工作。 龙湾区教师发展中心 2024年12月11日 |
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