关于开展龙湾区幼儿园2025年“温州游戏”区域覆盖式引领共建结对联盟行动的通知

各幼儿园：

为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，积极响应温州市关于学前教育改革发展的号召及“温州游戏”推广行动，推动“温州游戏”在区域内的普及与深化，进一步提升龙湾区学前教育质量，现决定开展龙湾区幼儿园2025年“温州游戏”区域覆盖式引领共建结对联盟行动的活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，坚持“以游戏为基本活动”的教育理念，依托联盟结对的形式，促进龙湾区各幼儿园之间的深度交流与紧密合作，共同探索“温州游戏”的内涵与实施策略，助力幼儿园教师专业素养提升，优化幼儿游戏环境，全方位促进幼儿身心健康发展，为龙湾区学前教育高质量发展注入新动力。

二、结对目标

1.资源共享：打破资源壁垒，实现优质教育资源的共享。涵盖包括游戏现场观摩研讨、教学经验、教师培训等多方面，通过共享机制，让各幼儿园在“温州游戏”的实践探索中相互启发、共同进步。

2.优势互补：充分发挥各幼儿园自身特色与优势，通过结对帮扶、经验共享等方式，促进彼此之间的优势互补。在“温州游戏”的推进过程中，共同攻克难题，携手提升保教质量。

3.共同发展：立足长远，建立长效合作机制，以联盟结对为纽带，推动龙湾区学前教育实现高质量、可持续发展。

三、活动内容与形式

（一）园所互访观摩

1.定期互访：结对园所每学期开展1次互访活动，深入了解对方园所“温州游戏”的开展情况，包括游戏环境创设、游戏材料投放、游戏组织与实施等方面，学习先进经验与做法。

2.现场观摩：各领衔园组织开放日活动，展示“温州游戏”实践成果，让结对园教师通过现场观摩，直观感受游戏中幼儿、教师、材料间的积极互动，学习成功经验，促进共同提高。

（二）专题研讨交流

1.主题研讨：围绕“温州游戏”实施过程中的热点、难点问题，如游戏中的游戏计划、游戏回想、师幼互动、游戏评价等，每学期开展1次专题研讨活动，分享各自的实践经验与思考，共同探索解决方案。

2.线上交流：利用网络平台，建立结对园所交流群，定期推送“温州游戏”相关案例、研究成果等资料，方便教师随时交流学习，拓宽交流渠道，打破时间与空间限制。

（三）教师专业培训

1.联合培训：整合结对园所的培训资源，共同开展教师培训活动，邀请专家学者进行专题讲座、培训指导，提升教师对“温州游戏”的理论认识与实践能力。

2.师徒结对：每所领衔园选派若干名教师与结对园教师建立师徒关系，骨干教师通过线上答疑、线下跟岗等方式提供指导，帮助青年教师快速成长，提升教师队伍整体素质。

四、时间安排

五、工作要求

请各幼儿园高度重视，以“1+6+N”：“温州游戏”联盟建设为契机，推动学前教育高质量发展，为建设“温州东部教育新高地”打造“未来教育”创新区贡献力量。

附件：2025年幼儿园“温州游戏”区域覆盖式引领共建联盟行动结对名单（“1+6+N”三级“游戏共同体”教研共富机制）

龙湾区教师发展中心

2025年4 月7日

附件下载：温龙师函〔2025〕111 号  关于开展龙湾区2025年“温州游戏”区域覆盖式引领共建联盟行动的通知.docx