各幼儿园：

为贯彻执行《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，促进幼儿园保育教育质量提升，扎实推进园本教研，助推幼儿园项目化学习、融合教育等课改项目；构造区域学前“幸福湾”课程品牌，推进游戏课程化的进程，提升幼儿园的课程评价，营造良好教育生态。根据龙湾区教师发展中心学前科研训科工作计划，决定开展2024年下半年龙湾区学前教育调研暨等级幼儿园创建中教科研工作视导。现将具体安排通知如下：

一、调研对象：以2024年下半年一级幼儿园创建对象为主

二、调研时间：2024年10月-11月

三、调研方式：

1.实地走访：进行实地考察，了解教科研工作及办园情况。

2.座谈会：组织相关人员召开座谈会，交流经验，探讨问题。

3.听课、半日活动：观察游戏、课堂教学、半日活动等实施情况，检查、督导教师备课、上课情况等。

4.项目化学习、融合教育、心理健康、小幼衔接等工作指导。5.教研组、园本研修、师训、评价等教科研工作指导。

四、其他事项

1.各幼儿园根据一级创建指标进行自查，梳理经验和存在问题，积极做好相关工作准备。

2.具体调研视导时间安排另行通知。

附件：

1．2024年下半年龙湾区前教育区域调研视导对象名单

2．2024年下半年龙湾区学前教育区域调研视导工作具体安排

3．2024年下半年龙湾区学前教育区域调研视导问题反馈表

4．2024年下半年龙湾区学前教育区域调研视导情况记录表

龙湾区教师发展中心

2024年9月5日

附件下载：温龙师函〔2024〕269号关于开展2024年下半年龙湾区学前教育区域视导调研的通知(1)(1).docx