索引号 | 001008003002004/2024-52777 | ||
组配分类 | 学生与安全 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-02-29 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学:
为有效落实龙湾区小学生“爱阅读”行动,拓宽学生阅读视野,探索体现学科核心素养和关键能力发展的阅读长作业设计,决定举行2024年龙湾区小学生英语阅读手账评比活动。现将有关事项通知如下:
一、参加对象
全区五、六年级学生代表。集团校推荐数不超过5本,需推荐不同校区学生,按班额比例推荐;18个班级及以上学校不超过3本,18个班级以下学校推荐数2本。
二、评比内容
1.阅读素材:学生可以选择一本书、一套书、多期杂志报纸或同主题的多篇文章等开展每周自主阅读。
2.手帐内容:包括阅读素材的基本信息和对阅读素材的个性化解读。
3.手帐规格:页面为B5、A4或16开大小,页数至少18页(包括封面、封底与目录),装订成册。封面上写明学校、班级和姓名,内页手写,美工自由创作。
4.评分内容:手账内容占75%、书写占10%、美工占5%、整体占10%。
三、注意事项
1.请各校于2024年6月20日前将参赛学生作品送到区教师发展中心303办公室,推荐表(excel形式,见附件)发送至邮箱xx86868002@163.com。
2.请教师将提升学生的阅读素养融入日常教学工作中,将阅读手账与日常作业相结合,不得额外加重学生的负担。
3.请各校认真开展小学生英语爱阅读活动,并做好指导与推荐工作。
附件:2024年龙湾区小学生英语阅读手账评比活动推荐表
龙湾区教师发展中心
2024年2月29日
索引号 | 001008003002004/2024-52777 | ||
组配分类 | 学生与安全 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-02-29 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学: 为有效落实龙湾区小学生“爱阅读”行动,拓宽学生阅读视野,探索体现学科核心素养和关键能力发展的阅读长作业设计,决定举行2024年龙湾区小学生英语阅读手账评比活动。现将有关事项通知如下: 一、参加对象 全区五、六年级学生代表。集团校推荐数不超过5本,需推荐不同校区学生,按班额比例推荐;18个班级及以上学校不超过3本,18个班级以下学校推荐数2本。 二、评比内容 1.阅读素材:学生可以选择一本书、一套书、多期杂志报纸或同主题的多篇文章等开展每周自主阅读。 2.手帐内容:包括阅读素材的基本信息和对阅读素材的个性化解读。 3.手帐规格:页面为B5、A4或16开大小,页数至少18页(包括封面、封底与目录),装订成册。封面上写明学校、班级和姓名,内页手写,美工自由创作。 4.评分内容:手账内容占75%、书写占10%、美工占5%、整体占10%。 三、注意事项 1.请各校于2024年6月20日前将参赛学生作品送到区教师发展中心303办公室,推荐表(excel形式,见附件)发送至邮箱xx86868002@163.com。 2.请教师将提升学生的阅读素养融入日常教学工作中,将阅读手账与日常作业相结合,不得额外加重学生的负担。 3.请各校认真开展小学生英语爱阅读活动,并做好指导与推荐工作。 附件:2024年龙湾区小学生英语阅读手账评比活动推荐表 龙湾区教师发展中心 2024年2月29日 附件下载: |
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