关于公布2023年校本研修活动优秀案例评比结果的通知

序号

单 位

姓 名

案例题目

1

龙湾区罗峰实验学校小学部

王约纳

长链规划：“新师研修营”成长模式的实践与思考——以L区某新建校小学数学教研组启动期建设为例

2

龙湾区第一小学

陈建芬

PDCA双循环：新课标下小学数学的校本研修新样态

3

龙湾区海城第一小学

陈蓓蕾

“录播诊断”助推小学语文大单元统整教研的策略研究

4

龙湾区第二小学

朱蓓蕾

三研三问：打造小学英语单元作业设计新样态

序号

单 位

姓 名

案例题目

1

龙湾区职业技术学校

严药茫

聚评价·促成长：岗课赛证一致性视角下的课堂评价研修

2

龙湾区沙城第一幼儿园

张汎西

靶向研修圈：锚定班本课程实施能力的提升

3

龙湾区第二小学

叶盈盈

雁阵模式撬动思政大课堂

4

龙湾区第一小学

项金燕

循点·拉线·画面·成圆，圈出教师专业发展

5

龙湾区实验中学

何锦霞

项”前探索  一起“项”未来——基于项目化学习“自胜作业”的行与思

6

龙湾区天河中心幼儿园

朱伟君

四链递阶：提升幼儿园教师游戏观察力

7

龙湾区金海湖幼儿园

董彬雪

3+3口袋教研模式，助力教师课堂教学成长

8

龙湾区第五幼儿园

郭 蕾

“一课”出精彩，“多研”促成长——大班语言活动《一片叶子落下来》一课多研活动

9

龙湾区永中第二小学

陈蓉蓉

“项”前探索 “研”途有我——“项目化学习与研究”之个人研修成长

序号

单 位

姓 名

案 例 题 目

1

龙湾区上庄小学

郑爱萍

私人订制：以“三单”推动教师个性化研修——农村小学教师有效研修新路径

2

龙湾区第三幼儿园

李谦乐

“三阶四化”：提升教师三阶能力研训新样态

3

龙湾区永中第二小学

上官

李娜

双新”背景下“跟着教材做微项目

4

温州市龙湾区罗峰实验学校（初中部）

潘厉霜

一环四阶：基于学情优化作业的教研探索

5

龙湾区金海湖小学

孙星

打造“教·学·评·研”一致性的数学组研修新范式

6

龙湾区第五幼儿园

项丽君

三阶五步：在教研活动中走向“深度学习”

7

龙湾区屿田小学

李徐锰

1+1+1＞3，三课联动，增效赋能----以基于小学数学新课标下三阶三学校本研修教研为例

8

龙湾区第十幼儿园

潘茜洁

构建“四坊三同”教研模式，共生发，真成长

9

龙湾区天河第一小学

谢素

立足大单元视角，打造“三磨”教研新样态

10

龙湾区第二小学

朱慧静

基于“教学评”一体化视角的音乐素养命题研修

11

龙湾区金海湖小学

李岱伦

协同观察：提升新教师课堂教学能力的研修新路径

12

龙湾区沙城第三小学

施红碧

依托智慧平台 推进智慧备课——探究小学英语备课新模式教师研修项目