强引领 筑根基 勤修炼——龙湾区第二小学教育集团举行师德师风专题讲座

师德师风是教师的立身之根、立教之法，是一个学校的魂。为切实加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，引导全体教师坚定理想信念、提升师德素养。8月25日下午，龙湾区第二小学教育集团邀请温州市特级教师潘建中作师德师风专题讲座《教师专业发展的N项修炼——谈教师发展的“实、广、深、新”》。

在讲座中，潘建中提出了“四维修炼”——基础、视野、创新与成果，并深入阐述扎根要“实”、阅读要“广”、风格要“新”这三大路径，为老师们的师德师风建设、专业发展提供了新启发。潘建中以教学常规与常态教学为抓手，旁征博引，借用丰富的案例强调了扎实基础的重要性。同时，他提出应注重课堂教学的“三个维度”，即深度、宽度、温度，在常态教学过程中，把握学科厚度，展现教育广度，深挖文化厚度。潘建中以阅读要“广”这一要点引入，从博览泛读、专业精读两方面对阅读方式和内容展开了深入的探讨。他鼓励一线小学教师要加强理论学习，泛读杂家文章，拓宽视野求“一得”，同时也要精读专业经典，丰盈内涵深研究，进而提高自身的综合素质。潘建中提出了“创新”，他强调风格要“新”，针对教学主张及教学风格，他言简意赅地阐述了“应然”主张与“实然”风格，详细介绍了教学风格的四大特征，即缄默性、发展性、独特性和专业性。最后，潘建中借用“碳”的同位素结构和不同价值，启发老师们明白：教学既在于“你”，更在乎你“怎样的风格”，从而引导全体教师认真思考、明确属于自己的教学风格。

时代眷顾奋斗者，星光不负赶路人。龙湾区第二小学教育集团全体教师将在实践中运用潘建中的专业理论，励志笃行，不断鞭策自己成为更加脚踏实地、博学创新的新时代教育人，共同向着龙湾教育的明亮那方，不懈奔跑。