区阳明学校：让每一份陪伴生根发芽

为促进特殊学生情感表达与社交互动能力发展，丰富校园心育载体，近日，龙湾区阳明学校开展“抱抱树”创作活动。

现场，师生们携手合作，运用布料、毛线、玩偶等多元材料，共同打造一棵棵承载情感与故事的“抱抱树”，让爱与陪伴在手工创作中静静生长。活动中，老师们耐心引导，学生们积极参与，每一条编织毛线、每一朵装饰花朵都凝聚着师生之间的情感交流。“抱抱树”成为班级文化的生动载体，师生将“班级中队文化”的理念融入树枝的交错设计中。

“这棵树可以让我抱一抱，我很开心。”一名学生在完成作品后轻轻环抱自己的小树，脸上露出舒缓的笑容。此次活动通过艺术创作帮助学生在制作过程中逐渐放松身心、表达情绪、缓解焦虑，在色彩与形状的组合间找到情感的出口。

学校负责人表示：每一棵树都是独一无二的，就像我们的每一个孩子。“抱抱树”创作不仅是一次手工课，更是一次生命教育。这种非言语的表达方式为特殊学生提供了重要的情绪支持，也让他们在创造中体验成长的喜悦。本次活动让师生共同体会到无论生命以何种形态存在，都值得被尊重、被陪伴，都能在爱的土壤中绽放独特光彩。

如今，这些凝聚着陪伴与成长的“抱抱树”已布置在学校各个角落，成为校园里一道温暖的生命风景，默默诉说着关于包容、成长与绽放的故事。