龙湾区“幸福湾托育智汇站”第六期活动圆满举办

近日，由龙湾区教育局主办、龙湾区观澜苑幼儿园承办的“幸福湾托育智汇站”第六期活动顺利举行。上海市黄浦区教育学院学前教研员、中学高级教师张红教授等到场指导。龙湾区教育局党委委员徐海莲、温州市学前教育指导中心幼学科科长姜艺等出席活动。

活动以“精进一日流程 创生教研范式”为主题，特邀浙江省东方职业技术学院康养学院副院长杨水华、吴晓琛教授、李诗痕讲师全程参与，通过实地观摩、情景演绎、研修工坊、专题讲座及经验分享等多元形式，为龙湾托育质量的提升注入新动力。

在观澜苑幼儿园托育部，一行人开启沉浸式观摩，深入了解园所从3-6岁常规教室向“童梦成长空间”的转型实践，通过适托化改造，融入童趣与教育功能，打造安全、探究、舒适的托育环境。在户外活动区，嘉宾近距离观察幼儿自主游戏，见证孩子们在自然玩耍中运动与社交能力的悄然发展。

托育部教师身着“口袋围裙”，以情景剧形式演绎入园焦虑安抚、餐点引导、情绪疏导等一日生活片段，生动呈现“行走的养护站”理念——将日常照护转化为教育契机，以温暖互动和专业回应呵护幼儿成长。一行人对“保教融合”有了更直观的体会。

徐海莲在致辞中强调，顺应幼儿天性的照护既能提升保教人员专业能力，更能为幼儿成长奠定坚实基础，为托幼一体化改革持续赋能。徐海莲寄语与会者以本次活动为起点，深耕实践、创新教研，切实提升托育服务质量，助力幼儿健康快乐成长。

为促进理论与实践的深度融合，本次活动采用“高校教师+园所骨干+姐妹园教师”混合编组模式，围绕典型托育案例开展“双螺旋”式研讨——高校教师从理论层面剖析问题本质，一线教师则从实践角度分享应对策略，实现双向启发。四位一线教师代表分别围绕一日流程优化、保教融合实施、幼儿行为观察等主题分享实践范例。吴晓琛、李诗痕老师深入参与讨论，从康养专业视角为托育实践提供可参考的建议，助力构建科学教研体系。

活动中，张红教授带来两场精彩讲座，相继以《儿童发展视角下托幼一体化课程建设与教研实践》《聚焦托班一日活动优化的活动设计与师幼关系》为题，从儿童发展规律出发，解析托幼一体化课程建设的关键，并结合丰富的案例讲解托班活动设计原则与技巧，阐述积极师幼关系的建构路径。参会者纷纷表示受益匪浅。

在经验交流环节，龙湾区滨海第二幼儿园施晓洁老师以《双轨三式：打造混龄活动新样态》为题，分享园所在混龄课程设计、组织实施与评价反馈方面的探索与成果，为各园开展混龄托育提供新思路。

本次活动的成功举办为区域托育工作者搭建了交流学习的平台，更通过创新教研范式、前沿理论引领与鲜活实践分享，有效提升参会人员的专业素养与实践能力。龙湾将继续依托“幸福湾托育智汇站”，深耕托育实践，创新教研模式，持续推动区域托育事业高质量发展，为幼儿健康成长筑牢坚实的托育基础。