2026年龙湾区指向可持续发展教育的跨学科学习成果交流会成功举办

近日，温州市乡村项目化学习第六次区域研讨暨龙湾区跨学科学习成果交流会在温州市中通实验学校举行。浙江外国语学院教授、联合国可持续发展教育专业区域（杭州）中心主任吴卫东，温州市教育教学研究院首席研究员陈素平、龙湾区教师发展中心主任郑忠勇及全市140余位教师参会。

活动在充满童趣的学生展演《蚂蚁剧场》中拉开帷幕，生动呈现了跨学科学习中的创意与合作。

成果分享环节，四位校长系统介绍各校实践路径：中通实验学校朱小雪提出“套种生长”理念，乐清实验小学吴鹏涨分享“跨学科学习周”闭环实施经验，城南小学叶克表展示“一核五翼”育人模型，广场路小学郑芝阐释以可持续发展教育为核心的推进机制。吴卫东在点评中肯定四所学校具有“宽视野、深思考、善行动”的特点，成效显著。

主题报告环节，陈素平以《指向可持续发展的学习：第十四届全球RCE大会的启示》为题，融合国际视野与本土实践，为区域教育发展提供新思路。吴卫东在《人的可持续发展：AI时代的新使命》专题讲座中，深入阐释人工智能时代下教育应关注的高阶思维、共情能力与终身学习，倡导构建“人机协同”的学习体系与包容发展的教育生态。

本次活动为龙湾区小学搭建了跨学科学习成果展示与交流的平台，为进一步推动区域教育质量提升、深化可持续发展教育实践注入了新动能。