2025年龙湾区初中学校教学成果展示暨教学常规推进活动成功举办

12月26日，2025年龙湾区初中学校教学成果现场展示会暨教学常规推进会在温州市国科第一中学举行。区教育局党委委员徐海莲、市教研院专家胡玫、杨向群及各学校校长、教学负责人等百余人参加。 此次活动自11月启动，围绕“品质育人，校本特色”主题，聚焦“好课程、好课堂、好教研、好作业、好评价、好管理、好技术”等多维度梳理典型案例。经评审，12所初中校成果入选现场展示。 

活动中，国科一中作“AI赋能课堂教学”公开课堂展示，涵盖10门学科，生动呈现技术融合、以学为中心的教学实践。 在教学成果展示环节中，各校亮点纷呈：国科一中聚焦“好技术”赋能；区桃花岛中学构建循证教学生态；区天河中学探索AI分层作业；区永中中学完善实践性作业体系；区实验中学创新科学教育模式；上海世外学校建设科创课程；温二十五中系统化推进体育育人；温十五中夯实教学常规管理；区崇文中学实现质量分析闭环；区海城中学建立新教师培养体系；温州湾实验中学创新教研范式；区状元中学探索AI赋能教研。这些成果是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的校本化回答与实践。 

 杨向群指出，校本特色建设是推进教育现代化的重要路径，校长应高站位推动变革，教师应专注专业发展。 杨向群建议，区域层面要完善协作与资源共享，学校层面应聚焦核心领域，妥善处理“速度与质量、发展与成长、技术与教育、品质与品牌”四对关系，推动教育可持续高质量发展。胡玫在讲话中高度评价龙湾区初中教学成果展示所体现的实践深度与创新精神，指出各校在体育育人、教学常规优化、数据驱动评价等方面均展现出系统思维与学生为本的导向，强调应紧扣“五育并举”，避免技术形式化，坚持教师主导，并深化跨学科融合与长效机制建设。 

 在常规推进专题环节，吕小玲副院长深度解读《温州市初中教学常规（2025年版）》，强调其“以素养为中心”的逻辑，倡导教学评一体化、任务驱动备课，推动考试评价改革与管理机制赋能，呼吁教学管理从“监督”转向“赋能”，激发教师内驱力，鼓励学校以“小切口”项目推动教学改革，真正落实以学生为中心的高质量育人。 

徐海莲在总结讲话中肯定了龙湾初中在高品质育人方面取得的显著成效，提出要聚焦深度学习、管理精细化、系统优化、技术赋能与教师发展等方面深入探索，并寄语各校加速成果转化、全面落实新常规，共绘龙湾教育美好未来。