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索引号 001008003002004/2025-48774
组配分类 政协提案 发布机构 区教育局
生成日期 2025-07-03 公开方式 主动公开
关于对区政协六届四次会议第24号提案的答复函
发布日期:2025-07-03 17:31:40浏览次数: 来源:区教育局 字体:[ ]

陈少娟委员:

你在区政协六届四次会议期间所提的《关于预防青少年校园霸凌的提案》已收悉,经调查研究,现答复如下:

一、完善工作机制,健全校园欺凌预防政策体系

近年来,区教育局持续发力,出台一系列相关文件。2023 年印发《龙湾区教育系统防治校园欺凌和暴力事件工作方案的通知》(温龙办安〔2023〕22号);2024年发布《龙湾区防范治理中小学生校园暴力与学生欺凌十条措施》;2025年推出《温州市中小学校园欺凌整治年行动方案》(校园安全工作提示单2号)。这一系列政策文件构建起全面且细致的工作框架,明确各部门职责与工作流程,促使校园欺凌预防工作有章可循、责任到人。同时,政策的持续更新与完善,精准对接校园欺凌防治新需求,显著提升校园欺凌预防工作的针对性与实效性。

二、压实工作责任,推进校园欺凌排查整治部署

定期召开预防校园欺凌工作专题部署会,详细部署“关于开展校园欺凌行为和学生矛盾纠纷排查整治工作”。通过专项排查与整治,致力于将校园欺凌和学生矛盾纠纷问题妥善处置、有序化解,做到预防在萌芽、整治于初期、处理在激化前,持续推动平安校园、和谐校园建设,助力学生健康快乐成长。校园欺凌行为和学生矛盾纠纷排查工作纳入安全排查常规工作,确保有排查、有研判、有整治,实现早发现、早预防、早控制。要求各学校成立学生欺凌治理委员会,健全校园欺凌防治工作制度,公布学生欺凌防治电话、举报信箱以及法治副校长、分管校长电话,严格落实“一个欺凌防治委员会、一个投诉举报电话、一套欺凌处置工作机制、一册校园欺凌苗头问题清单”的“四个一”举措,明确校园欺凌防治岗位工作职责。

三、强化宣传教育,培育学生反校园欺凌价值观

邀请法治副校长、心理副校长等入校开展法律、法规知识宣讲。重点解读《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人学校保护规定》等法律法规,深入推进思想道德教育、法治教育和心理健康教育,引导学生关爱同学、珍视友谊,增强学生学法、尊法、守法、用法的自觉性,进一步提升防范校园欺凌的意识与能力。将春季、秋季开学第二周设定为“校园欺凌防治宣传周”,开展预防校园欺凌主题班会,每班每学期至少组织 2 次学生欺凌防治主题班会。通过专家讲座、主题班会、演讲征文、视频教育等多元形式,对在校师生进行全员教育,让学生直观了解欺凌行为表现,熟悉反抗与自我保护措施。

四、携手技术力量,提升校园欺凌智能预防手段

2024年,为攻克校园欺凌预防难题,引入先进的“预防学生欺凌AI智能系统”。该系统融合图像识别、行为分析及大数据处理技术,可精准识别推搡、辱骂等欺凌行为并及时预警。龙湾区精选10所不同学段学校开展试点,安排专业技术人员与教师协同,保障系统稳定运行,调试工作稳步推进。2025年将持续完善该智能系统,并在全区学校逐步推广,借助该系统筑牢校园安全防线,为学生营造和谐环境。

最后,感谢你对龙湾区教育工作的支持。



温州市龙湾区教育局

2025年6月24日






索引号 001008003002004/2025-48774
组配分类 政协提案 发布机构 区教育局
生成日期 2025-07-03 公开方式 主动公开

关于对区政协六届四次会议第24号提案的答复函

发布日期:2025-07-03 浏览次数: 来源:区教育局 字体:[ ]

陈少娟委员:

你在区政协六届四次会议期间所提的《关于预防青少年校园霸凌的提案》已收悉,经调查研究,现答复如下:

一、完善工作机制,健全校园欺凌预防政策体系

近年来,区教育局持续发力,出台一系列相关文件。2023 年印发《龙湾区教育系统防治校园欺凌和暴力事件工作方案的通知》(温龙办安〔2023〕22号);2024年发布《龙湾区防范治理中小学生校园暴力与学生欺凌十条措施》;2025年推出《温州市中小学校园欺凌整治年行动方案》(校园安全工作提示单2号)。这一系列政策文件构建起全面且细致的工作框架,明确各部门职责与工作流程,促使校园欺凌预防工作有章可循、责任到人。同时,政策的持续更新与完善,精准对接校园欺凌防治新需求,显著提升校园欺凌预防工作的针对性与实效性。

二、压实工作责任,推进校园欺凌排查整治部署

定期召开预防校园欺凌工作专题部署会,详细部署“关于开展校园欺凌行为和学生矛盾纠纷排查整治工作”。通过专项排查与整治,致力于将校园欺凌和学生矛盾纠纷问题妥善处置、有序化解,做到预防在萌芽、整治于初期、处理在激化前,持续推动平安校园、和谐校园建设,助力学生健康快乐成长。校园欺凌行为和学生矛盾纠纷排查工作纳入安全排查常规工作,确保有排查、有研判、有整治,实现早发现、早预防、早控制。要求各学校成立学生欺凌治理委员会,健全校园欺凌防治工作制度,公布学生欺凌防治电话、举报信箱以及法治副校长、分管校长电话,严格落实“一个欺凌防治委员会、一个投诉举报电话、一套欺凌处置工作机制、一册校园欺凌苗头问题清单”的“四个一”举措,明确校园欺凌防治岗位工作职责。

三、强化宣传教育,培育学生反校园欺凌价值观

邀请法治副校长、心理副校长等入校开展法律、法规知识宣讲。重点解读《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人学校保护规定》等法律法规,深入推进思想道德教育、法治教育和心理健康教育,引导学生关爱同学、珍视友谊,增强学生学法、尊法、守法、用法的自觉性,进一步提升防范校园欺凌的意识与能力。将春季、秋季开学第二周设定为“校园欺凌防治宣传周”,开展预防校园欺凌主题班会,每班每学期至少组织 2 次学生欺凌防治主题班会。通过专家讲座、主题班会、演讲征文、视频教育等多元形式,对在校师生进行全员教育,让学生直观了解欺凌行为表现,熟悉反抗与自我保护措施。

四、携手技术力量,提升校园欺凌智能预防手段

2024年,为攻克校园欺凌预防难题,引入先进的“预防学生欺凌AI智能系统”。该系统融合图像识别、行为分析及大数据处理技术,可精准识别推搡、辱骂等欺凌行为并及时预警。龙湾区精选10所不同学段学校开展试点,安排专业技术人员与教师协同,保障系统稳定运行,调试工作稳步推进。2025年将持续完善该智能系统,并在全区学校逐步推广,借助该系统筑牢校园安全防线,为学生营造和谐环境。

最后,感谢你对龙湾区教育工作的支持。



温州市龙湾区教育局

2025年6月24日