区雍锦幼教集团跨园研学活动顺利举行

近日，区雍锦幼教集团以一场别开生面的“跨园趣游”研学活动，为大班幼儿的毕业季谱写了一曲充满探索与成长的乐章。通过“毕业季双重奏”主题研学，孩子们跨越园区界限，在多元场景中探索、协作与创造，以自主实践为幼儿园生活镌刻下璀璨的成长印记。  

活动初期，孩子们化身“研学主角”，通过线上集团“联谊”化身“小小策划师”，围绕一日活动流程、跨园路线规划展开热烈讨论。他们用稚嫩的笔触绘制方案，在教师引导下梳理时间节点、任务分工，通过思维碰撞点燃对未知旅程的期待。“我想先去搭帐篷！”“我要带上自己做的绘本交新朋友！”童言稚语中，责任意识与规划能力悄然萌芽。  

活动当日，孩子们带着精心策划的方案深度体验多元成长项目。清晨，与同伴协作完成“帐篷搭建”，习得空间规划能力与生活责任感；“以书会友”时手持自制绘本跨班交友，让童趣绘本成为情感联结的纽带；在场馆游戏场自主设计“无边界探索”路径，通过社会性角色深度体验，解锁场馆奥秘；“露营野餐派对”中分享自制美食，体验“赠予与收获”。午后，孩子们在亲手搭建的帐篷中自主游戏，化身“研学规划师” 分组设计探园路线图，在实践中淬炼决策与团队意识。

教师则全程作为“观察者—支持者—记录者”，用镜头捕捉童真瞬间，用笔记留存成长轨迹。活动尾声，孩子们创作的《我的跨园日记》成为独一无二的毕业礼物，稚嫩的画作与文字间流淌着勇气、友谊与发现的喜悦。 

此次研学以“三维创生”为核心——突破空间维度，打破园区壁垒打造“移动式课堂”；建构能力维度，通过自主探索实现“五育融合”；积淀情感维度，以仪式感活动浇筑集体记忆。

在夏日的微风中，孩子们的笑声跨越园区，回荡在成长的路上。这场跨园研学不仅是幼儿园生活的仪式性告别，更通过真实场景中的社会化学习，为幼儿搭建了从“个体成长”到“集体共生”的桥梁。