为全面提升中小学心理教师专业素养,优化心理健康教育师资队伍建设,4月11—12日,龙湾区2025上半年心理辅导技术专题培训在龙湾区状元三小举行。本次活动汇聚全区50余名心理教师,通过专题讲座、工作坊和 拓展训练等多元形式,构建校园心理危机干预的“技术护城河”。
温州大学心理学博士生导师、温州市心理学会常务理事毛华配教授以《空椅子技术及其应用与案例分析》专题讲座开启首日课程,通过“角色置换”模拟场景,帮助教师掌握情绪冲突化解的具象化工具。毛教授将原本抽象的心理治疗技术转化为可复制的校园心理干预策略,兼具学术深度与实战温度。
此次培训干货满满。国际人格面具学院督导师、区永中中学心理教师张静在《校园心理问题识别与干预》主题讲座中,将人格面具理论与校园心理危机干预深度融合,并结合典型案例,向参训教师介绍苦命人、讨好者、暴君、明君等人格面具;温州市中通实验学校专职心理教师项桢深耕认知行为疗法,主讲《认知行为疗法(CBT)应用与实践》,深度解析“理论建构+技术拆解+现场练习”三步走,引导在座教师借助五点模型概念化问题,进一步认识“情境”“想法”“情绪”,呼吁老师们用理性思维照亮情绪迷雾。
区沙城一小校长孙作金的沙盘实操课程将培训推向高潮,孙作金围绕正确的游戏观、沙盘游戏的步骤、沙盘游戏初级体验等方面,通过象征性表达技术,深度理解学生潜意识诉求,让教师们对沙盘游戏有了总体概览。
此次培训刷新了全区心理教师的专业技术认知,通过“技术赋能+情感联结”的双轮驱动,为龙湾打造一支“懂心理、会干预、能创新“的心育铁军。
扫一扫 在手机上阅读分享