龙湾区小学课程教学管理“互学、互促、互查、互评”启动活动暨学科新常规学习会

为落实《温州市小学课程教学管理“深耕行动”实施方案（2025-2029）》文件要求，促进小学教学过程性指导与管理，提升龙湾小学教育教学质量，3月28日，龙湾区小学课程教学管理“互学、互促、互查、互评”启动活动暨学科新常规学习会在区龙江实验小学举行，全区小学各分管教学校长、教务主任、教科室主任参加学习会。

会上，区教师发展中心副主任郑永理深入解读《龙湾区小学课程教学管理“互学、互促、互查、互评”四互联动方案》，从“核心素养导向、教学方式创新、管理体系优化、技术深度融合”四个维度指明新常规落地措施，就下一阶段学校课程教学管理与新常规落地指明方向。

随后，区状元三小吴晓敏等六位老师分别围绕“课程设置、备课上课作业管理、学业评价、教学变革、教研与校本资源建设、技术赋能”六个主题详细解读《2025年温州市小学课程教学管理指引》。

区小学语文研训员曹俊老师、中小学体育研训员曾荣老师作为研训员代表作学科新常规解读，围绕2025年版温州市小学教学常规要求，解读常规教学管理和新常规中的计划、备课、阅读、评价、教研等内容，细致分析，并提出具体可操作的措施与建议。

区教师发展中心郑忠勇主任在活动总结中指出，课程教学管理与学科新常规落地对学校未来发展意义深远，是顺应潮流的必然选择，也是提升教学质量、落实学生核心素养的关键契机，希望各校深入“互学、互促、互查、互评”活动，将学科新常规落地。

四互联动促规范，区域共研提质量。龙湾将以本次活动为起点，全面推进小学教学过程性指导与管理，深化课程教学改革，进一步提升全区小学教育教学质量。