关于举行2025年龙湾区中小学生科技创新作文评审活动的通知

各中小学：

为加快推进我区青少年学生人工智能教育，更好发挥各级各类科技馆科普教育功能，不断提升科技创新素养和人文素养，鼓励广大青少年学生成长为具有创新思维、表达能力等核心素养的新一代，按照《浙江省教育厅办公室关于公布2023年进入中小学校的全省性竞赛项目名单的通知》（浙教办函〔2023〕299号）文件要求，根据计划安排，决定举行2025年龙湾区中小学生科技创新作文评审活动。现将有关事项通知如下：

一、评审主题:科技创新  探索未来

二、参加对象:全区中小学在校学生（含中职学生）。

三、赛项设置

本次比赛分设两个赛项：科技创新写作赛项和科技创新作品（实物）+写作赛项。其中，科技创新写作赛项提交的作品为科技创新作文，科技创新作品（实物）+写作赛项提交的作品为科技创新作文+实物作品。

参赛的学生可同时参加两个赛项，或者选择任一赛项参加。

四、选题要求

（一）科技创新写作赛项

1.让我动心的科普内容。从你参观、学习过的各级各类科技馆中，选取最让你动心的科技馆科普内容展开，写出感受、感悟、感想。

2.我期待的科技科普新项目。结合科技发展实际，你最期待哪些新科普、科技项目出现在科技馆中。

3.我心中的科技馆。充分发挥你的畅想，把你向往的科技馆写出来，可写科技馆建筑及设计、科普内容、科技主题馆、特色科普项目布局、科技馆管理模式、科技馆使用模式等。

科技创新写作赛项须围绕以上三个选题之一展开，选题中的科技馆可以是各级各类科技馆，包括政府公益的、民营的、科技企业的、科研院所的科技馆，本届科技创新写作赛项主题词就是科技馆。

（二）科技创新作品（实物）+写作赛项选题要求

1.“万物智联”的实践与探索

2.“智慧海洋”的实践与探索

3.“智慧救援”的实践与探索

4.“智慧北斗”的实践与探索

科技创新作品（实物）+写作赛项须围绕以上四个主题之一展开，需详细记录自己在主题的创新探索和实践过程中的所思所感、作品的详细制作过程、作品最终完成度等，切忌将作文写成纯粹的实验步骤、流水账或科研报告。此赛项最终提交科技作文+制作的实物作品，获奖作品有机会在各级各类科技馆展出。

科技创新作品（实物）+写作赛项提交的作品必须基于真实的创新实践，严禁纯粹虚构或抄袭。实物作品可为成品或半成品，区级初评不用提交实物作品，但需附上符合文章内容的科学照片、实验照片和过程照片，包括设计阶段、灵感阶段、制作阶段、调试阶段等探索中的现场拍摄照片。限10张以内，图片格式：**过程.jpg。单张照片不可超过1M大小。同时附上时长不超过3分钟的自述视频，视频内容为作品从创意阶段到实现阶段的全过程的描述，重点突出实物的创意和功能，视频大小不超过35M。

以上主题作品的具体描述、实物参考样例、实物评分规则详见附件2。

五、参赛要求

（一）题目自拟，字数、文体不限。评审作品字体大小要求，标题：黑体、小三；学校班级+姓名+指导老师：楷体、五号；正文：宋体、五号。

稿件必须是参赛者本人的真实作品，不得抄袭；如发现抄袭，将取消评审资格，并通报教育局和所在学校。投稿者应对作品拥有完整的著作权，并保证其所投送的作品不侵犯他人的合法权益（包括著作权、名誉权、隐私权等）。凡已在报刊上公开发表的文章不得参赛。

（二）选送的作文或论文，要求署明：县（市、区）、学校、年级、姓名以及指导老师姓名。指导老师可以为语文老师、科学老师或信息学老师。

（三）本次评审的参赛稿件和作品，作者若无特别声明，视作授权，作者认同主办方拥有展示、推送、编辑出版等权利。

（四）各校从初赛作品中择优推荐，同一所学校(校区)每一类作品推荐名额不超过5名。各学校报送时，请务必填写《2025年龙湾区中小学学生科技创新作文评审推荐表》（附件1），推荐表第一页请盖报送单位公章，将两类赛项的所有作品分类放入一个文件夹，以压缩文件形式上传到邮箱：中职何卫标老师（hwb203@126.com）、初中王则韬老师(1018917417@qq.com)、小学林孝亮老师(272526572@qq.com)，发送邮件主题请注明“**校2025年创新作文”字样，文稿最下方写清姓名、县（市、区）－学校－班级、详细通讯地址及邮政编码、指导老师姓名。

4.报送截止时间：2024年3月23日。

六、评审组织与奖项设置

本次活动由评审组委会统一组织评审。奖项设置如下：

1.优秀作文奖。一、二、三等奖与优秀奖各若干名。

2.优秀指导老师奖。在一等奖作品的指导老师中评选。

附件1：2025年龙湾区中小学学生科技创新作文评审推荐表

附件2：科技创新作品（实物）+写作赛项评分规则

龙湾区教师发展中心

2025年3月6日

附件下载：温龙师函〔2025〕69号 关于举行2025年龙湾区中小学生科技创新作文评审活动的通知.docx