龙湾区小学道德与法治学科教研组长会议顺利召开

2025年2月27日下午，龙湾区小学道德与法治学科教研组长会议在区永兴二小举行。全区小学道德与法治教研员姜诗谦老师及各校道德与法治学科教研组长参会。

会上，区永兴二小潘露露老师作题为《读懂彼此的心》的课例展示。潘老师通过心灵港湾站信箱来信，引导学生分享生活中的烦恼，并通过表格深入分析亲子日常行为，探讨亲子间想法的差异根源。随后，潘老师借助情景剧引导学生换位思考，理解家人行为背后的动机，并结合多种教学形式，引导学生深刻体会家人的关爱。课堂氛围温馨，学生受益匪浅。随后，区永兴二小陈瑶老师以《聚焦·贯通·建构：打造素养课堂》为主题，分享《读懂彼此的心》的磨课历程。陈老师从“聚焦”核心素养、“贯通”教学环节到“建构”知识体系，详细介绍团队如何凝心聚力，突破教学难点，优化教学环节，最终打造出一堂具有影响力的优质课堂。

在评课环节，区永兴二小黄霜雪老师以《多维引导，开启“读心”之门》为题，对潘露露老师的课例作精彩点评。黄老师紧扣“学会换位思考，理解家长内心的爱”这一核心，通过“数据驱动：以真实案例激活认知冲突——对比探究：以结构化工具剖析矛盾原因——情感溯源：以符号系统强化正向反馈”的多维引导路径，开启学生的“读心”之门。黄老师指出，这种多维引导路径不仅落实了学科核心素养，还彰显了“以生为本”的教育理念，实现了从“矛盾冲突”到“心灵共鸣”的认知跃迁，使“读懂彼此的心”从道德命题升华为生命成长的密钥。

现场，姜诗谦老师全面回顾2024年下半年龙湾小学道德与法治教研工作的实施情况与成效，详细阐述本学期重点工作，明确新学期工作任务，为各校教师更好地落实教学，提升教学质量指明方向。

新学期，龙湾全体道德与法治教师将继续凝心聚力，携手共进，推动道德与法治学科的高质量发展，为学生的全面成长保驾护航。