2025年3月25日,龙湾区初中学校学业水平考试九年级复习方略分享会在区国科一中报告厅举行。本次活动旨在贯彻落实国家课程改革及“双减”政策要求,总结各校备考经验,探索科学复习路径,推动区域教育高质量发展。温州市教师教研院副院长张寰宇、龙湾区教育局党委委员徐海莲、各初中学校校长等参会。
全区20所初中学校作复习方略分享。各校基于校情、师情和学情,遵循省、市教学指导建议和教学(复习)常规要求,以“科学规划、精准施策”为核心,从学校管理、学科教学、学生辅导等维度,频出创新举措。区实验中学以“提质攻坚”为目的,以“三新”引领、“多方”合力、“多维”施策、“数据”对标,明方向、定目标、提效率、促成效,打造龙实备考行动。区状元中学以统筹规划与提质管理,驱动学科精准滴灌与靶向突破,实现文化浸润、科技赋能与五育融合,完成从“应试突围”到“素养跃升” 的转型升级,带领学生向充满无限可能的未来生长。区海城中学正打造“评价先行”“精准施教”“分层导学”“跟进研修”“精细管理”五位一体的中考教学质量提升体系行动,助力学生成长。温十五中依数据,找问题,定方向,谋举措,全方位开展中考各类保障工作。温州湾实验中学以每分必争、每生必育,“低进高出、高进优出”的核心信念,打造“学科攻坚+管理赋能”备考实践样本,培育成绩与素养并重,有韧性、有目标的时代新人……各校复习方略突出展现出了复习规划的规范性、科学性、创新性和育人性,展现了龙湾各初中将课程方案的育人蓝图转换为龙湾实践的赤诚努力。
会上,张寰宇以《略谈2025年中考学校复习备考策略的转向》为题带来专业引领。张院长指出,为适应中考改革趋势,复习策略亟需实现从“研究中考试卷”转向“研究中考方向”、从“重视学生基础知识掌握”转向“重视教师基础知识理解”、从以“试卷为中心的复习”转向“以课堂为中心的复习”、从“冲刺提分”转向“减负求质”、从“分数增值考核”转向“有效策略考核”、从“反思学科短板”转向“发挥学科长板效应”、从“外趋式励志”转向“内驱力激发”、从“过度化的分层教学”转向“常态化的因材施教”、从“重视体育提分”转向“体育学科育人”、从“重视复习计划设计”转向“重视复习课程设计”的十大转向。在中考改革有序推进的新背景下,张院长强调,龙湾初中教育在行政上应主动突破,在教研上应主动引领,于学校应主动探索,于教师应主动创造,以响应“品质复习,行动在龙湾”的号召。
徐海莲指出,中考复习方略分享会的召开是形势所需、问题所迫,发展所向,并提出复习方略应做到5个“不能”,5个“很要紧”。即:复习方略不能画在纸上,动在嘴上,落地的实施很要紧;复习方略不能偏离导向,紧扣发展态势,精准发力很要紧;复习方略不能闭门造车,取长补短,勇于借鉴很要紧;复习方略不能墨守常规,善用数智,AI赋能很要紧;复习方略不能手段单一,多维发力,合力攻坚很要紧。同时,她提出提质增效的三大行动路径。
本次会议是备考经验的交流平台,更是区域教育改革的动员令。2025年,龙湾教育人将以“功成不必在我,功成必定有我”的担当,共同努力为教育强区建设再添华章!
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