龙湾小学数学“教学评一致性”课题成果应用与推广暨骨干教师送教活动举行

为进一步深化、提炼、推广省教科规划课题成果，发挥骨干教师的辐射与引领作用，3月18日，龙湾区小学数学“教学评一致性”课题成果应用与推广暨骨干教师送教活动在区海滨三小举行。杭州市钱塘区教师教育学院特级、正高级教师颜丽函工作室团队，温州市吴维斌名师工作室团队，龙湾区教研员正高级教师王小莲以及龙湾海滨片区数学教师参加活动。

本次活动聚焦“图形的认识与测量”主题，分别由杭州市幸福河小学章燕、洞头区灵昆一小潘超瑞老师和区海滨三小林婷如带来《周长的认识》《面积的认识》《长方体和正方体的认识》课堂展示，开展“一维周长、二维面积、三维立体图形”认识系列课研讨，共同探索基于“度量”本质的教学新方向。随后各团队代表阐述各自研究单元的教学思考。

现场，浙江省教坛新秀贾春波老师作《基于度量 关注结构 建立联结》专题讲座，从度量的定义和要素出发，聚焦“长度、面积、体积”关键课例，提出从“度量概念、度量单位、度量数值、度量进率”方面进行联结性教学。特级教师颜丽函老师肯定了本次活动突出三个“联”，即跨区域“联合”三地活动、聚焦“度量”有“联系”的教学活动及学生空间想象能力的“联想”体验。

教研员王小莲在总结中为此次沉浸式的教研活动点赞，并对海滨片区教学研究工作明确了方向。

跨区域联合教研是拓宽教研渠道、打造区域教研共同体的重要举措。龙湾小学数学教师团队将继续深耕课堂，聚力前进！