龙湾区小学语文教师“下水文”写作启动暨教研员工作室活动举行

2025年2月14日，龙湾区小学语文教师“下水文”写作启动暨教研员工作室活动在龙湾区少年艺术学校举行。第三期教研员工作室导师、学员、全体教研组长及2024级新教师齐聚一堂，共探新课标下的习作教学改革，提升教师写作能力。

活动伊始，教师们结合日常小事或时事新闻，现场撰写“下水文”，在限时创作中碰撞思维火花，在检验自身语文素养的同时，也对日常写作教学注入了新的思考感悟。

在专题分享环节，温州中通实验学校陈铭老师以《敢“下水”，锤笔力——教学真功夫》为题，结合自身经历，从“为教而写”“为生而写”到“为心而写”，一一阐述写作教学的具体方法、写作实践中师生的情感沟通、写作中的心灵感悟等方面，并鼓励在场教师积极下水写作。温州道尔顿小学匡双林老师作《语文教师的下水文与日常写作》专题讲座。匡老师将下水文分为师生同题、同法、同时写作的“小下水文”和教师日常一切写作的“大下水文”，倡导“读做结合”的写作方法，丰富写作内涵，为现场教师提供有效的可操作路径。

活动中，区小学语文教研员曹俊老师表示，写作能力是语文教师专业素养的核心体现，各校要将“下水文”练习纳入校本研修，落实“每月一写”，鼓励教师以读写反哺教学，助力龙湾小学语文教学沃土“繁花似锦”。

巧用“下水文”，打开作文教学一扇窗！现场教师纷纷表示要将学习成果转化为实际行动，躬身实践，以笔为犁，深耕教学，静待花开！