龙湾小学数学区域作业改革研究成果亮相第七届中国教育创新成果公益博览会

2025年11月15—17日，第七届中国教育创新成果公益博览会在广东珠海国际会展中心举行。本届教博会以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题，聚焦教育改革前沿问题，集中展示千余项具有前瞻性、引领性的优秀教育创新成果，数千名教育领域知名专家、学者、一线教育工作者共建共享此次教育创新成果。

龙湾小学数学区域作业改革成果《教·学·评·改一致性：小学数学作业设计15年实践》受邀参展，获得全国专家和同行们的高度认可。项目负责人龙湾区教师发展中心小学数学研训员王小莲老师开设工作坊并作专题汇报分享。

龙湾小学数学区域作业改革自2010年启动，历时15年，历经四个阶段的持续探索。研究构建了以目标为锚点、以评价为导航、以学生为中心的作业设计与实施模型，借助目标先行、系统设计、评价嵌入、结果改进等策略，形成从设计、实施到反馈，最终促进教学优化的良性循环，有效解决了作业设计中目标缺失、内容割裂、评价结果未能反哺教学等问题，推动作业实现从“量的积累”向“质的提升”转变。

15年的作业实践探索成功破解了作业设计、作业反馈与结果应用间的逻辑割裂难题，创新构建了可复制、可推广的操作体系，沉淀千余例优质作业资源，产出多项省市级科研成果，并先后荣获浙江省教育科学研究优秀成果一等奖、温州市基础教育教学成果一等奖等荣誉，成功打造“校本教研+区域联研”的研究模式，有力推动区域作业变革行动，成为区域作业行动改革示范样本。

该成果是龙湾区教育教学改革的一个缩影，展现了龙湾教育立足创新、追求卓越的扎实行动，体现了龙湾教育在落实“双减”政策、深化课堂变革、全面提升育人质量方面的丰硕成果。下一步，龙湾小学数学团队将聚焦成果转化应用与宣传推广，深耕教育内涵建设，为教育强国建设持续贡献龙湾力量。