关于举行龙湾区小学英语新教材暨24学时培训的通知

时间

讲座内容

8月23日

（8:30-12:00）

PEP英语三年级上册单元整体教学设计案例

（夏恩力  杭州市福山外国语小学）

8月23日

（13:30-17:00）

指向教学评一体化的单元整体教学设计

（夏恩力  杭州市福山外国语小学）

8月24日

（8:30-17:00）

1. PEP1 Unit2 A Who lives with you?教材分析与教学建议

                                               （陈桐彤 天河一小）

2. PEP1 Unit2 B How are families different?教材分析与教学建议

                                                        （黄琼洁 实验小学）

3. PEP1 Unit3 A What pets do you have?教材分析与教学建议

                                                        （施红碧 沙城三小）

4. PEP1 Unit3 B What wild animals do you know?教材分析与教  学建议                            （潘奕如 状元二小）

5. PEP1 Unit4 A What do we get from plants?教材分析与教学建    议                                 （张瑜 永中一小）

6. PEP1 Unit4 B How can we help plants?教材分析与教学建议

                                                   （朱玲莉 温州育英学校）

8月25日

（8:30-17:00）

1. PEP1 Unit5 A What colours do you see?教材分析与教学建议

                                                  （邵恩慧 状元三小）

2. PEP1 Unit5 B How do colours help us?教材分析与教学建议

                                                       （吴茗瑄 区二小）

3. PEP1 Unit6 A When do we use numbers?教材分析与教学建议                                                （刘天瑶 道尔顿小学）

4. PEP1 Unit6 B How useful are numbers?教材分析与教学

                                                     （高董董 中通学校）

5. 绘声绘色  悦读悦享——阅读手账制作之我见      

                                                        （林雪梅 上江小学）

6. 基于阅读手账创作提升阅读素养的路径探索

                                                             （陈希施 区一小）

7. 基于课标的小学英语教学策略   （刘彬  区教师发展中心）