索引号 | 001008003002004/2024-53041 | ||
组配分类 | 学生与安全 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-05-27 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学:
为进一步落实“立德树人”的教育根本任务,提高学生的创新精神和实践能力,落实课标要求,做好科学教育“加法”,助力教育“双减”,贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”的精神,结合工作实际,决定开展2024年上半年龙湾区小学生科学实践操作能力检测。现将有关事项通知如下:
一、检测对象:全区3-6年级小学生
二、检测时间:三年级和五年级2024年上半年6月3-13日,四年级和六年级6月6日12:40-13:10(第一批次)、13:30-14:00(第二批次)。
三、检测工作安排
(一)龙湾区教师发展中心组织骨干教师,从《义务教育科学课程课标》中每册选择两个必做科学实践活动,编写3-6年级下册科学实践操作能力检测试卷和评分标准,6月2日前下发给学校。
(二)三年级和五年级:各小学教务处做好考务安排,在规定日期内统一时间进行检测。实施过程中的注意事项:
1.教务处召开专题会议,培训监考人员;
2.一个考场不超过24人,学生应用监考老师下发的材料,观察和实践后答题;
3.安排专人负责,准备检测所需要的实验材料;
4.安排人员评价学生答卷,检测结果按30%比例计入期末学业评价结果,并体现在学期素质报告单中。
5.检测得分以EXCEL表格形式汇总,2024年7月2日前发送至邮箱272526572@qq.com。
6.各小学科学教师和科学教研组,认真分析检测结果,用好数据,改进科学教学工作。
(三)四年级和六年级:发展中心统一时间进行检测。实施过程中的注意事项:
1.发展中心培训和聘请监考人员,到各校监考;
2.各小学教务处准备好考场(优先安排在实验室),组织学生有序参加考试,第一批次每个班级的1-24号,其余学生第二批次,学生应用监考老师下发的材料,观察和实践后答题;
3.考试结束后,监考老师在当天17:00前将学生的答卷密封好送至发展中心二楼录播教室(状元街道龙飞路182号);
4.安排人员评价学生答卷,检测结果按30%比例计入期末学业评价结果。
5.小学科学研训员组织骨干教师,认真分析检测结果,用好数据,改进科学教学工作。
龙湾区教师发展中心
2024年5月27日
索引号 | 001008003002004/2024-53041 | ||
组配分类 | 学生与安全 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-05-27 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学: 为进一步落实“立德树人”的教育根本任务,提高学生的创新精神和实践能力,落实课标要求,做好科学教育“加法”,助力教育“双减”,贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”的精神,结合工作实际,决定开展2024年上半年龙湾区小学生科学实践操作能力检测。现将有关事项通知如下: 一、检测对象:全区3-6年级小学生 二、检测时间:三年级和五年级2024年上半年6月3-13日,四年级和六年级6月6日12:40-13:10(第一批次)、13:30-14:00(第二批次)。 三、检测工作安排 (一)龙湾区教师发展中心组织骨干教师,从《义务教育科学课程课标》中每册选择两个必做科学实践活动,编写3-6年级下册科学实践操作能力检测试卷和评分标准,6月2日前下发给学校。 (二)三年级和五年级:各小学教务处做好考务安排,在规定日期内统一时间进行检测。实施过程中的注意事项: 1.教务处召开专题会议,培训监考人员; 2.一个考场不超过24人,学生应用监考老师下发的材料,观察和实践后答题; 3.安排专人负责,准备检测所需要的实验材料; 4.安排人员评价学生答卷,检测结果按30%比例计入期末学业评价结果,并体现在学期素质报告单中。 5.检测得分以EXCEL表格形式汇总,2024年7月2日前发送至邮箱272526572@qq.com。 6.各小学科学教师和科学教研组,认真分析检测结果,用好数据,改进科学教学工作。 (三)四年级和六年级:发展中心统一时间进行检测。实施过程中的注意事项: 1.发展中心培训和聘请监考人员,到各校监考; 2.各小学教务处准备好考场(优先安排在实验室),组织学生有序参加考试,第一批次每个班级的1-24号,其余学生第二批次,学生应用监考老师下发的材料,观察和实践后答题; 3.考试结束后,监考老师在当天17:00前将学生的答卷密封好送至发展中心二楼录播教室(状元街道龙飞路182号); 4.安排人员评价学生答卷,检测结果按30%比例计入期末学业评价结果。 5.小学科学研训员组织骨干教师,认真分析检测结果,用好数据,改进科学教学工作。 龙湾区教师发展中心 2024年5月27日 |
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