索引号 | 001008003002004/2024-52860 | ||
组配分类 | 教师教育 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-04-08 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学:
为落实《浙江省义务教育阶段作业改革温州市实验区项目实施方案》精神,有效推进“素养作业”建设行动,进一步提升小学教师素养作业设计与实施水平,经研究,决定举行2024年龙湾区小学各学科“说作业”比赛活动。现将有关事项通知如下:
一、参评对象
全区小学语文、数学、英语、科学学科教师
二、评审内容
1.作业类别:小学语文、小学数学、小学英语、小学科学四门学科作业。
2.作业内容:根据如下学科主题,结合本校实际挑选一个内容开展研究。
学科 | 主题 |
语文 | 生字抄写作业创新设计;语文积累作业创新设计;阅读习惯养成作业设计;日记作业创新设计;创意表达作业设计;跨学科学习作业设计;主题考察作业设计;跨媒介表达作业设计;语文复习作业创新设计等 |
数学 | 计算类创新作业设计;跨学科主题类作业设计;幼小衔接类创新作业设计;操作类创新作业设计;素养导向下的“数学说题”类作业设计;数学建模类(小课题)创新作业设计;“每日一题”类进阶作业设计等 |
英语 | 语言实践类作业设计;跨学科主题类作业设计等 |
科学 | 前概念调查创新作业设计;课时小实验作业设计;长周期创新作业设计;单元核心概念实践作业设计;学科核心概念作业设计;跨学科学习作业设计等 |
3.具体要求
(1)文稿要求:结合课标、学情、教学实际等方面撰写文稿。文稿可从作业目标、作业设计与意图、作业实施与建议、作业评价与成果等四个部分内容阐述。总字数不超过1500字。
(2)现场评审:作业内容呈现和阐述2分钟内,作业设计意图、实施建议及评价等内容3分钟左右,合计不超过5分钟。
4.评比流程
(1)文稿评审:区教师发展中心组织学科专家对作业文稿开展评审工作,择优筛选拟获奖文稿。
(2)现场展评:根据拟获奖文稿情况,择优开展现场说作业展评活动,具体名单由各研训员另行通知。
四、名额分配
小学语文、数学学科:18个班级以下规模学校各上交1—3篇;18个班级及以上规模学校各上交3—5篇。
小学英语、科学学科:每校至少一篇。
五、评审时间
2.文稿征集评审时间:5月7—9日;
3.现场展示评审时间:由各学科研训员另行通知。
六、其他要求
1.各校认真做好此次教师说作业指导与推选工作,将此次活动视为提高教师专业能力的一次契机。
2.区教师发展中心组织专家进行评审,评出一、二、三等奖各若干名并颁发获奖证书。
附件:
1.2024年龙湾区小学各学科说作业比赛报名表
2.2024年龙湾区小学各学科说作业比赛汇总表
龙湾区教师发展中心
2024年4月8日
索引号 | 001008003002004/2024-52860 | ||
组配分类 | 教师教育 | 发布机构 | 区教育局 |
生成日期 | 2024-04-08 | 公开方式 | 主动公开 |
各小学: 为落实《浙江省义务教育阶段作业改革温州市实验区项目实施方案》精神,有效推进“素养作业”建设行动,进一步提升小学教师素养作业设计与实施水平,经研究,决定举行2024年龙湾区小学各学科“说作业”比赛活动。现将有关事项通知如下: 一、参评对象 全区小学语文、数学、英语、科学学科教师 二、评审内容 1.作业类别:小学语文、小学数学、小学英语、小学科学四门学科作业。 2.作业内容:根据如下学科主题,结合本校实际挑选一个内容开展研究。
3.具体要求 (1)文稿要求:结合课标、学情、教学实际等方面撰写文稿。文稿可从作业目标、作业设计与意图、作业实施与建议、作业评价与成果等四个部分内容阐述。总字数不超过1500字。 (2)现场评审:作业内容呈现和阐述2分钟内,作业设计意图、实施建议及评价等内容3分钟左右,合计不超过5分钟。 4.评比流程 (1)文稿评审:区教师发展中心组织学科专家对作业文稿开展评审工作,择优筛选拟获奖文稿。 (2)现场展评:根据拟获奖文稿情况,择优开展现场说作业展评活动,具体名单由各研训员另行通知。 四、名额分配 小学语文、数学学科:18个班级以下规模学校各上交1—3篇;18个班级及以上规模学校各上交3—5篇。 小学英语、科学学科:每校至少一篇。 五、评审时间 2.文稿征集评审时间:5月7—9日; 3.现场展示评审时间:由各学科研训员另行通知。 六、其他要求 1.各校认真做好此次教师说作业指导与推选工作,将此次活动视为提高教师专业能力的一次契机。 2.区教师发展中心组织专家进行评审,评出一、二、三等奖各若干名并颁发获奖证书。 附件: 1.2024年龙湾区小学各学科说作业比赛报名表 2.2024年龙湾区小学各学科说作业比赛汇总表 龙湾区教师发展中心 2024年4月8日 附件下载: |
|||||||||||