龙湾区数学教学专题研讨活动火热进行中

3月23日上午，一场指向核心素养的数学教学专题研讨活动在温州上海世外学校火热开展，营造浓厚的数学人才培养氛围，共同探索指向核心素养的数学课堂教学实施路径。龙湾区中小学数学教研员、全体数学教师参加活动。

本次活动邀请浙江师范大学教育学院教授，博士生导师张维忠和唐恒钧分别作专题分享。张维忠教授以《神奇的数学》为题，通过提问“数学究竟是什么？数学究竟要给我们什么？”，并结合埃及金字塔、断臂维纳斯等艺术品及自然界中的螺、玫瑰花等惊人的黄金分割比例等实例，解读数学促进人类繁荣的深刻意义。张教授还分享了数学与音乐间的微妙关系。

问题在数学以及数学教育中占有重要地位，是驱动与引领学生学习数学的重要抓手。在数学课堂上，如何设置和利用问题，以促进学生数学学习？唐恒钧教授给出了他的答案……在《整体视觉下的初中数学问题链教学》的主题分享中，唐恒钧教授借助丰富的案例阐述数学问题链教学的基本理念，探索分析“以关联为问题链设计的逻辑起点”“以数学思维为数学问题链设计的基本依据”“以教学功能决定数学问题链的应用方式”等数学问题链教学设计与实施的关键点，并结合自身生活和工作经验，呈现了在课堂改革下对数学问题链教学的理性认识，令在座教师耳目一新。

在座老师们纷纷表示，数学并不是枯燥、乏味、无休止的计算，其渗透在自然生活、艺术文化、科学应用等生活的方方面面……