龙湾区召开2024年上半年全区科研训工作会议

为总结2023年全区科研训工作成效，全面部署2024年上半年全区科研训工作，2月28日，龙湾区中小学科研训工作会议在国科一中召开，教师发展中心各学科研训员、龙湾区各公民办中小学、幼儿园分管教学副校（园）长和教科室主任参加会议。龙湾区教育局党委副书记、副局长吴杰出席会议。会议由区教师发展中心主任郑忠勇主持。

会上，郑忠勇指出，在“双新”背景下，学习方式发生大变化，人才培养也应该多元化。各校要认真落实新课程理念，以培育学生核心素养、提高育人质量为中心，积极落实四项重点工作；要持续强化课程实施方案，进一步完善优化课程实施方案；要继续深化“学本课堂”，结合未来教育内涵探索“学本课堂”新样态；要进一步加强教师团队建设，提升教师专业素养；要进一步推进评价改革，探索数字化、生态化、智能化评价方式，形成具有区域特色的科研训工作发展的路径模式，助力龙湾教育质量整体提升和学校内涵发展。

吴杰在总结讲话中充分肯定了2023年龙湾区科研训工作取得的显著成绩，并提出下一步“数学家之乡人才培养”推进的四大关键要素，即深度挖掘“数学家之乡”的文化底蕴、重点培育更多的“数学家摇篮”领军学校、提升数学学科的实践价值、优化“数学人才培养”师资力量。吴杰强调，各学校要以龙湾区初中、小学数学后备人才和拔尖人才的高质量发展为目标，加强“数学后备人才”培育，进一步宣传和推广温州区域数学文化历史，全方位多渠道培育龙湾学生的数学学科核心素养，为打响“学在龙湾”教育高地品牌助力。

现场，区罗峰实验学校和龙湾二小两所学校分别围绕“爱阅读行动”与“数学家摇篮工程”建设作典型经验分享。会议还分别就教学研究、教育评价、教育科研、教师培训等工作进行全面细致地盘点总结和谋划部署。