龙湾区基于“五育并举”下的小学综合评价改革培训会在国科温州实验小学举行

2024 年12月13日，龙湾区基于“五育并举”下的小学综合评价改革培训在国科温州实验小学举行。此次培训为期两天。50余位校长、教务处主任齐聚一堂。

活动中，浙江师范大学教育学院教授、博士生导师张立新作《智能技术赋能课堂精准教学的实践与反思》专题讲座。张教授从个体知识建构到群体知识建构、培养学生多元思维、多视野解决问题、学教评一体化、如何快速精准把握课堂等多维度出发作专业引领。深入浅出的讲解让参会者深刻感知智能技术赋能课堂精准教学所蕴含的巨大潜力与诸多挑战，为在座教师开启了一扇通往教育创新前沿的大门。

浙江省特级教师、正高级教师，嘉兴市小学语文教研员刘晶老师作《素养立意：小学语文命题设计》经验分享。刘老师以精湛的专业素养，深度解析“素养立意”理念及其构思技巧。通过展示一系列生动且极具代表性的试题案例，让在座的每一位老师都能直观领略试题设计的精妙之处，深刻领悟试题设计的最终目的在于助力学生将知识转化为内在的能力和素养，进而推动教师的教学优化与提升。

在小组研讨和展示风采环节，老师们畅所欲言，分享“评价私人定制”、非纸笔评价的新样态、全学科评价在校推动情况、“数你厉害、算你精彩”校本数学节方案诞生等诸多方面的成果与感悟，将本次培训过程中的所思所想所悟进行精炼且精彩的分享，为整个培训活动增添丰富的实践色彩与创新活力。

区教师发展中心副主任郑永理作培训总结，明确指出评价本土化实践的关键要点、评价有序推进的策略方法、加强命题能力的重要举措、评价深入课堂的实施路径以及运用工具技术的有效方式，并提出后续将大力推进“五力同心”，彰显坚定推进“五育并举”下综合评价改革的决心与信念。