温州市小学数学苏浙闽名师工作室活动在区罗峰实验学校举行

为践行《数学课程标准（2022版）》精神，进一步提升教师说课试课水平，锤炼教师的教学能力，近日，温州市苏浙闽名师工作室在龙湾区罗峰实验学校开展了一场以试课说课训练为主题的教师专题培训。活动分设说课、试课、评课三个流程，由浙江省特级教师、正高级教师苏浙闽老师全程主持与点评指导。

在说课分享环节，蔡温怡老师的《小数乘法》在教学关键处发力，将教学目标与孩子的实际问题相联系，突出重点，突破难点；翁菲菲老师的《循环小数》板块清晰，创设情境引导学生感知除不尽，理解除不尽的原因；蒋云老师以《平行四边形的面积》为题，通过生动的案例和互动环节，深入浅出地讲解平行四边形面积的计算方法与原理；张树老师以《用字母表示数》为主题巧妙地结合生活实例，使抽象的概念变得直观易懂；郑亚静老师的《方程的意义》，紧扣教材主题图，帮助学生理解方程的基本概念。

在试课分享环节，杨阳老师带来《除数是整数的除法》展示课，清晰明了，从多种解题方式中建立联系，突破重难点；谢晓蒙老师的《小数乘小数》环环紧扣，逻辑严谨，既注重知识本身，又重视知识形成的过程；周婵老师的《一个数除以小数》，教学方法多样，将新知转换成旧知，将小数转换成整数；陈晶晶老师的《小数除法解决问题》层次分明，从四舍五入法到进一法、去尾法，环环相扣，根据实际情境练习加深理解；区罗峰实验学校新教师周佳佳老师和陈佳佳老师作《三角形的面积》《植树问题》试课展示，教态自然，教学特点鲜明，对教材和作品都有自己独特的理解，受到现场老师们的一致好评。

现场，浙江省特级教师苏浙闽老师对每一位学员的试课、说课作精彩点评，认可学员们在教学活动设计方面付出的努力，指出试课和说课的不同之处。苏特强调，不管试课还是说课，其关键在于学会解读教材，读透学生。要始终以核心素养为导向，整体性看教材，帮助学生找到知识的生长点，提供学习的支撑点，激发提升的延伸点。