打造未来教学新样态 龙湾区初中学校教学改革成果展评活动举行

12月28日，2023年龙湾区初中学校教学改革成果展评活动在龙湾区海城中学举行。整个现场会采用展板博览、课堂观摩与成果展示等多场景，全方面呈现现阶段龙湾区各初中学校在教育教学改革方面的价值探索和卓然成绩。

在展板博览中，各初中学校分别展示了本学年学校在“双新”理念引领下，想方设法推进课程改革、课堂变革、作业改革，转变校本教研方式，提高教育教学质量，发挥教学管理效能而取得丰富成果和显著成效。

海城中学九大学科以鲜活的课堂向与会人员展示了项目融合式未来课堂学习的新面貌，项目学习与国家课程学习自然融合的新态势，项目要素积极运用常态课堂学习的新路径，这也意味着龙湾区倡导的“四维契合”的（项目主题契合学科核心概念，项目进程契合学科学习逻辑，项目成果契合学习迁移运用，学习支架契合学生学习需求）教学新要求正在落地，3.0版学本课堂的学习新模式逐步形成。

成果展示分为作业专场、项目化学习专场、精准学专场、学管理创新等四大专场。在作业专场，温十五中等学校纷纷展现学校探索素养作业的新办法与新思路。各校把握作业的素养属性，研发各种设计与管理路径，自主编制项目作业、单元作业，让学生在自主合作中迁移应用知识、解决问题以提升素养。在项目化学习专场，温二十中等学校由点到面、由浅入深、由课内到课外、由校内到校外，全方位深度推进，将项目化学习走向校本化、学科化、在地化，以此打开各校教学新局面。在精准教学专场，罗峰实验学校等从“学、教、研、评、管”等维度，收集数据寻找问题、整理信息追踪分析、综合判断实施诊断、实证教育教学改进，真正做到读数据、研数据、用数据，来探索数据赋能精准教学的更多可能。在教学管理创新专场，天河中学等学校在“双新”背景下有抓手、整体性推进教学改革，为创新开展校本教研，统筹实施作业管理，深入研究教学问题，完善教学管理规范提供典型案例。四大专场分别展现了龙湾初中学校迭代课堂变革，塑造东部教育质量新高标，开创区域未来课堂新样态的孜孜追求。

现场，温州市教育教学研究院副院长张寰宇带来专业指导《高品质教学的管理力量》。以作业管理为例，诠释“管理”的深刻内涵和重要意义，对各校当前教学改革的项目进行详细而精准地把脉，理方向，给方子。张寰宇认为，本次现场会生动地展示了龙湾初中学校基于校情共向未来的良好发展态势，纵深迭代地体现龙湾初中学校坚持课改的实切历程，多元汇聚地建构了龙湾初中学校未来教学的基本样态。张院长寄语龙湾各校以科学性、人性化、未来感的高品质教学管理进一步深化教育教学变革，提炼课程教学改革成功案例

龙湾区教育局副书记、副局长吴杰指出，每一位龙湾教育人要牢牢把握区委区府创建未来教育创新区的大好时机，追求项目统整式未来课堂备课新生态、建构项目融合式未来课堂学习新范式、架构项目嵌入式未来课堂评价新样态、探索项目迁移式未来课堂作业新质态、开展项目浸润式未来教师研修新方式，五“项”共进，奋力学习，奋发研究，奋进实践，汇聚智慧和力量，全身心探索未来教学新样态。