“绘”育童年 “阅”见美好 区金海湖幼儿园绘本节系列活动

2023年10月至11月初，龙湾区金海湖幼儿园借助绘本载体，通过听、说、看、做、创等多种形式，开展绘本节系列活动，充分倾听幼儿心声，尊重幼儿的选择，让幼儿与绘本游戏互动，从绘本中习得优良品质，“阅”见身边的美好。 

一、园社携手，开拓绘本新阵地。 10月19日，金海湖幼儿园汇集本园开放式绘本馆、龙湾金海湖图书馆、理工学院图书馆等多个阅读场馆，丰富幼儿学习空间。其中，最受幼儿喜爱的是理工学院图书馆，学院二楼专门为孩子们创设绘本专区，投放数量充足、种类丰富的绘本，供幼儿长期免费借阅。 经过书签寻找、加盖纪念章、鉴赏红军故事、自主阅读等游戏体验，孩子们进一步喜欢上了新阵地的阅读氛围，为后续的园社合作与幼儿绘本阅读奠定稳固的基础。

二、亲子阅读，共赏绘本文学。好的绘本能将语言、情感、思想毫无保留地传递给孩子，传递成效离不开幼儿对阅读的坚持，更需要大人的引导。早在10月初，金海湖幼儿园便针对家长、教师、幼儿三者制定系统的阅读攻略，通过线上、线下多渠道围绕导读、共读、自主阅读、社会实践等形式实施阅读打卡计划，包括“云”推荐、阅读打卡、 绘本集市等活动，其中，绘本集市结合幼儿好奇好问、爱游戏的特点，以绘本青灯集市为载体，以义卖、混龄阅读、亲子体验等形式，打破绘本阅读界限，让孩子们在售卖过程中熟悉模拟货币的运用，丰富社会经验，在情境中感受绘本的另一番魅力。

三、师幼同行，齐创绘本世界。绘本节是金海湖幼儿园每年11月份必行的活动之一，孩子们在绘本节中参与节标设计、绘本书签制作、绘本海报设计以及绘本内容创新等创造性游戏。幼儿园积极开创绘本新天地，充实绘本新元素，最终以故事延伸、故事改编、故事新说的方式，让幼儿自主创编、合作绘制而成，自制绘本直接投放于相关阅读新阵地展示借阅，为幼儿的成长之路添砖加瓦。 

四、家校社合作，同享绘本成果。 在绘本节闭幕日，幼儿园协同家长、东方职业技术学院，为孩子们带来一场别样的绘本盛宴，共享一个多月以来绘本节所带来的累累硕果。 幼儿园邀请东方职业技术学院人员共同参与绘本剧编排，一同感受幼儿教育事业的多样化职责和乐趣。幼儿激情澎湃地演绎《情绪小怪兽》，传递情绪管理小技巧。职业技术学院的大孩子们分别以《牙婆婆》《狼来了》《谁咬了我的大饼》三个绘本剧展示讲卫生、懂诚实、善思考的美好品质。 为此，幼儿园颁发了节标设计师、阅读小精灵、绘本创作家、书香班级、书香家庭、优秀指导师等荣誉奖项。为进一步巩固绘本分享成果，老师们以故事改编、原创绘本、生活素材为导向，自制操作性强、内容童趣的绘本大版书，进一步丰富幼儿对书籍种类的认知，增强幼儿的探究兴趣。 

孩子的阅见来自于父母的陪伴、教师的引导、自我的探索，绘本是孩子们探究与发现的优秀载体，他们通过眼睛查阅与鉴赏，通过内心感受与表达，通过双手实践与创造，透过绘本的媒介，开拓视野，丰富生活体验。古语云：腹有诗书气自华,最是书香能致远。幼儿的诗书始于绘本，而不止于绘本……