龙湾区小学美术优质课评比暨团队赛课活动在金海湖小学举行

艺术教育是以形象的力量与美的境界促进人的审美和人文素养的提升。为促进教师专业成长，落实“新课程方案”和“新课程标准”要求，体现学科素养导向，变革教学组织方式，创新作业设计，凸显“三让助学”的教改理念。11月16-17日，2023年龙湾区小学美术学科优质课暨团队赛课评选活动以“形象的力量”为主题，在龙湾区金海湖小学举行。

本次评比共收集教学设计作品57份，从中评选出11篇优秀设计，组建教学团队，分设“教堂教学”“现场说课”“主题评课”三轮活动，共计33位教师参赛。参赛教师大胆突破常规，用扎实的教学基本功、精心的教学设计、多样的教学活动，将美术学科独有的“形象力量”换化成具象的美术表现，呈现一场场独具匠心的美术课堂，让学生在美术课堂中收获丰富的美育体验。随后，团队11位老师从主题探讨、设计意图、磨课过程作说课阐述，叙述中国梳理课堂教学的核心理念。

龙湾区教师发展中心美术教研员陈小琴老师在总结点评时提出，教师应打开创新思维，不断探索课堂教学方式，以现代信息技术为撬点，创设更具动态的教学方式和展示形式，促进学生美术核心素养提升，发挥艺术教育培根铸魂、启智润心的作用。

本次优质课暨团队赛课比赛既为参赛老师创设了一个挖掘潜能、展示风采、超越自己的机会，也为其他教师搭建观摩学习，博采众长、探讨交流的互动平台，以赛促学，以赛促教，助力美术教师专业成长。