聚焦核心素养 探索未来教育——龙湾一小教育集团教师代表赴四川仪陇交流学习

我们需要什么样的教育？如何落实核心素养教育的实施？如何实现项目化学习？未来教育将落向何方……带着这些问题和实践经验，近日，龙湾一小教育集团校长王青云携教育集团教师代表参观考察四川省仪陇县城北小学校，与多位校长、名师深入交流。

仪陇县城北小学于2018年秋投用，五年来，学校坚持心理健康、身体健康、知识健康和雅言、雅行、雅思的“康雅”办学理念统领学校全面工作。老师们边走边看，边学边思，旁有“康学善思、温雅勤恒”的学生一一介绍校园丰富多彩的艺术兴趣作品，让人频频驻足、流连忘返。

在“四川仪陇·浙江龙湾‘未来教育’暨‘项目化学习’”研讨会上，王青云回顾两校以理念碰撞绽放智慧、聚焦思辨教学研讨、跟岗结对学思领悟为桥梁，同频共长，促进教育高质量发展，开展智慧教育新样态，并寄语以多层次、宽领域、全方位的合作与交流开启东西部对口教育新飞跃；仪陇县城北小学校党支部书记、校长王智勇以“守正康雅勤耕耘，创新实干向未来”为题介绍学校办学特色：以学生成长为中心，培养康雅学子；以高效管理为核心，打造康雅团队；以课堂改革为重心，建构康雅课堂；以教师成长为信心，形成康雅素养；以科研兴校为本心，解决实际问题；以家校共育为恒心，建立康雅机制；四川省特级教师、省卓越校长工作室及省名师工作室主持人李勇书记，四川省卓越校长工作室主持人罗敏书记分别围绕未来教育发展方向、 项目化学习等方面作交流发言。

在未来教育论坛上，王青云以《E联盟：智慧技术赋能教育高质量发展》为题作经验分享，详细介绍学校如何以数智未来校园、智治未来课程、学思未来课堂、复合未来教师和“五行”未来学生为抓手，探索校域创新路径，打造未来教育新样态；仪陇县城北小学校副校长邬旭东以《聚焦未来教育，赋能康雅课堂》为主题，立足学校现状，剖析学校发展瓶颈，介绍该校未来发展新方向；正高级教师王仕斌以《未来教育视域下的教师修炼》为题，深入分析未来教育样态到未来教师的角色定位，勉励与会教师做教育的摆渡人，渡己渡人，立己达人。

西华师范大学学前与初等教育学院副院长杜永红作《学校未来教育，走向及应对策略》专题讲座，以“未来教育”内涵入手，详细阐释学校未来教育的走向：供给个性化、服务社会化、业态线上线下融合和形态泛在及终身化，再基于国际视角介绍教师应以变应变的具体策略，从教师、课程、评价、学校和管理五个维度转型，着力提高自身批判性思维、沟通能力、创造力和文化流畅性等软实力。

在项目化学习研讨环节，龙湾一小教育集团教务处主任王静和科学教师陈锦栩先后进行《“健康趣味”集市项目启始课》和《“健康趣味”集市项目知识储备课》的课例展示。王静老师先以“健康集市”为切入点，引导孩子解读“趣游健康”公益集市招募令，让孩子们在团队合作中有效定义问题；陈锦栩老师则以《知识储备清单》为抓手，让孩子在情境中经历真实的学习体验，习得经验和方法，形成学习能力，提升核心素养。

随后，龙湾一小教育集团科学教师欧顺来以《大单元教学：“健康生活”项目化学习，让教学更有深度》为题，从《健康生活》单元项目化学习设计中“学什么”为出发点，直面教学实践过程中遇到的“谁在学”之困惑，梳理针对不同问题的“怎么学”策略，以切实助推项目化校本课程，提升教师课程领导力；龙湾一小教育集团副校长李洪燕以《行健·视角：项目化学习支架校本化实践研究》为主题，结合本校幼小衔接适应课程为例，阐释如何有效搭建学会学习的项目化学习支架，重点介绍项目化学习支架实践样态：行健评价，让学习有方向；项目课程，让学习有路径；爸妈课堂，让学习有协同。

充实的交流学习在不知不觉中到了尾声，老师们满载而归。龙湾一小教育集团将不断凝聚教育力量，探索教育新路径，开拓工作新思路，在访学中学习，在学习中思考，在思考中成长。